קול שונה מפי האתון

בלעם נקרא על ידי מלך מואב כדי לקלל את בני ישראל המתקרבים אליהם. א-לוהים נגלה לבלעם בלילה ומניא אותו מכך, אך במחשבה שנייה מורה לו ללכת למואב, ובמקום לקלל, לברך את בני ישראל. בדרך מתרחשת אחת הפרשיות המוזרות בתנ“ך, להמשיך לקרוא קול שונה מפי האתון

את/ה קורא/ת משפט לא תקין! – על חינוך לתיקון השפה

”יש לי שלוש עטים“
”שלושה“
”ספרתי לבד!“
להמשיך לקרוא את/ה קורא/ת משפט לא תקין! – על חינוך לתיקון השפה

מיומנו של מנהל קהילה

לא תמיד פשוט לחיות בקהילה, אם כי ניתן בקלות לשוות לה דימוי רומנטי שמגלם בתוכו ערבות הדדית, חזון ובסיס משותף לכל חבריה. להמשיך לקרוא מיומנו של מנהל קהילה

על החינוך היהודי שדרוש לנו

נקודת המוצא שלי בדברים הבאים היא שהרוב המוחץ של תלמידי מערכת החינוך הממלכתית בישראל הם יהודים, ועל כן מן הראוי והרצוי שיזכו לחינוך יהודי נאות שיבטא את הקשר שלהם לעם, להיסטוריה ולתרבות שלהם – ויחזק את הקשרים הללו. להמשיך לקרוא על החינוך היהודי שדרוש לנו

על חינוך לזהות יהודית בעולם משתנה תמידית

העולם היום משתנה בקצב בלתי נתפש. הגלובליזציה, ואִ תה מהפכת המידע, התחבורה והטכנולוגיה, הביאו את התהליכים העולמיים בכלכלה, פוליטיקה, תקשורת וסביבה לנקודת אל־חזור. עדות לכך נראית לאחרונה מכיוונים שונים: ’האביב הערבי‘ שיוצר גלי מחאה חדשים במדינות שונות ועובר כאש בשדה קוצים ממדינה למדינה, קריסתן הכלכלית של מדינות גוש האירו אחת אחרי השנייה, המחאה החברתית של הקיץ האחרון, שהייתה הגדולה ביותר מאז קום המדינה, וכניסתן של הרשתות החברתיות לתחום התקשורת האינטרנטית. להמשיך לקרוא על חינוך לזהות יהודית בעולם משתנה תמידית